Cim-i-tomba de contes

CIM-I-TOMBA DE CONTES

Per Sant Jordi l'escola va organitzar el Cim-i-Tomba de contes, es tracta de fer una roda de contes, on els infants repartits en petits grups, escolten diferents contes preparats per les mestres. A continuació podeu veure el Cim-i-Tomba d'infantil.

 

Cim-i-tomba de contes'18 infantil

Llengua: els noms de la classe

QUINA LLETRA LI FALTA AL TEU NOM?

BUSCA LES LLETRES DEL NEU NOM

ENCERCLA LA PRIMERA LLETRA DEL TEU NOM

A final de curs els alumnes de P3 hauran de saber "llegir" els noms dels nens i nenes de la classe sense que hi hagi la foto al costat. A part de passar la llista, proposem als nens i nenes diverses activitats que facilitaran l'aprenentatge dels noms.
També aprenem a diferenciar les lletres del propi nom i d'altres noms. De tant en quant les mestres ens mostren noms d'animals de granja o d'altres on reconeixem diferents lletres.

La granja

CLASSIFIQUEM ANIMALS DE GRANJA I ANIMALS SALVATGES

Pissarra magnètica. Entre altres activitats, hem après a diferenciar els animals de granja segons tenen 4 potes o 2 potes, si tenen pèl o plomes, com es desplacen (caminen, salten, volen, neden,...), quin so fan (com es comuniquen entre ells), quines cançons podem trobar (A la granja d'en Jepet),....

 

Joan Miró

REPRODUCCIÓ D'UNA OBRA

Original

Reproducció: Pintem amb rodem un fons blau barrejant pintura i una mica d'aigua. Quan està sec, dibuixem la línia gruixuda vermella i els puntets. Tot observant diferents obres de Joan Miró hem après quins eren els seus colors preferits: groc, vermell, verd, blau i negre. Feia servir traços gruixuts i prims i en moltes de les seves obres veiem dibuixades estrelles, puntets i cercles, triangles, rectangles i quadrats. Hem intentat endevinar què ha volgut representar en cadascuna de les seves obres; tots hem dit la nostra i després s'ha desvetllat el que volia representar realment en Joan Miró.

Continguts matemàtics

Aprenem moltes coses de matemàtiques i a casa sense adonar-nos també.

Classifiquem per colors. Però també ho podem fer per formes, animals, fruites i verdures com molt bé sabeu, etc etc.

Els números 1, 2 i 3, aprenem com és la seva grafia i a distingir-los. Comptem fins a tres objectes i operem (sumant i restant objectes) fins al número 3.

Línies corbes i línies rectes.

Els cotxes van per carreteres rectes i corbes.

 

Us presentem....

EN FLOPI

En Flopi ens ve a veure cada setmana i ens porta un embarbussament, una dita o un poema. 

EN TIP I EN TAP

En Tip i en Tap també ens venen a veure cada setmana i ens porten una norma de la classe. En Tap és el que s'equivoca sempre i en Tip és el que li ensenya la norma correcta.

 

 

Rua de Carnaval

RUA DE CARNAVAL

Carnaval 17-18